4 ноября - День народного единства.

 

День народного единства 4 ноября – один из самых патриотичных праздников в году, который обязательно нужно отмечать в детском саду. Что нужно рассказывать детям в этот день?

Цели воспитателя

- сформировать у дошкольников четкие представления о флаге, гербе и гимне государства.

- развить интерес к истории России, рассказав об истории праздника

- на примере исторических событий показать важность сплоченности российского народа.

Методические материалы

Флаг России

До появления привычного нам символа государства на Руси использовали стяги с религиозной тематикой. Первый русский флаг был создан только в 17-м веке, во время правления царя Алексея Михайловича Романова. Именно тогда построили первый военный парусник европейского типа «Орел». Для выхода в море необходимо было поднять на мачту символ страны, к которой он принадлежал. И царь Алексей Михайлович приказал в 1668 году пошить первый флаг России в знакомых нам цветах триколора. Позднее его не раз меняли, добавляя символ двуглавого орла, видоизменяя вид и порядок полос.

Первый император Российской империи Петр I использовал триколор с орлом как собственную символику. Позднее бело-сине-красное полотнище стало официальным флагом российского торгового флота. Наряду с ним как государственный символ периодически использовалось черно-желто-белое полотнище, так называемый «народный флаг».

А в 1896 году, накануне коронации Николая II, триколор наконец стал официальным российским флагом.

После революции 17 года он был запрещен и заменен на красное знамя СССР. В ноябре 1991 года, после государственного переворота триколор вновь стал государственным флагом.

Что обозначают полосы на официальном символе государства? Белый цвет - благородство и откровенность.  Синий – честность и верность, безупречность и целомудрие. Красный – мужественность, смелость, великодушие и любовь, а так же символ солидарности славянских народов.

Герб и гимн РФ

Герб России – золотой двухглавый орел, символ власти и достоинства, держащий в лапах скипетр и державу, изображенный на красном щите. Посередине – Герогий Победоносец, убивающий змея, символ мужественности и свободы.

Гимн России был принят в 2000 году с подачи президента Владимира Путина. За основу была взята музыка из советского гимна за авторством Александра Александрова, а стихи написал известный, в том числе детскими произведениями, писатель Сергей Михалков.

 История праздника

День народного единства был утвержден в честь освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году, а также приурочен ко Дню Казанской иконы Божьей Матери.

В начале 17 века на Руси царила Смута, в стране, измученной распрями, войнами, иноземными захватчиками, не было правителя -  царь Федор I не оставил наследника. Народ, разграбляемый разбойниками и иностранцами, голодал. Русь находилась на грани развала и могла потерять независимость.

Часть русских земель, в том числе Москву, захватили польские интервенты. В 1612 году в Нижнем Новгороде земской староста Кузьма Минин вместе с князем Дмитрием Пожарским созвали народное ополчение и смогли освободить от них столицу. Благодаря этому в следующем году был выбран царь Руси из новой династии – Романовых, и  Россия постепенно стала выходить из Смуты.

Так российский народ, сплотившийся воедино вокруг двух предводителей, смог отстоять независимость собственной страны. Поэтому день народного единства – это праздник героизма, мужества и сплоченности народа.

Как подать информацию?

Воспитатель может использовать наглядные пособия: картинки, видео. Нарисуйте мелом на доске герб и флаг России. Для увлекательности рассказа можно использовать патриотические стихи. Можно подойти к решению задачи с долей креатива – например, предложить детям нарисовать историю праздника народного единства песком, или всем вместе раскрасить рисунки на большой раскраске.

Современная музыка в жизни ребёнка.

 

Прислушиваясь к слова современной музыки, в голове возникает вопрос, это разве музыка? Кто эти песни пишет? И какой пример для подражания подают герои мультфильмов, музыкальных клипов, современным детям? Самые популярные современные исполнители, несут с эстрады далеко не художественно – эстетическую музыку, не говоря уже о том, что они в своих произведениях не учитывают возрастных особенностях детей.

И как это не прискорбно, дети дошкольного возраста с легкостью могут подпеть или даже спеть эту современную песню. И, к сожалению, все реже они поют детски репертуар знакомый нам с детства. Родители в шоке, откуда дети знают эти песни? И хорошо если дома такую музыку не слушают?

Но ведь и не парадоксально, что порой от этих треков, даже если захочешь, просто невозможно скрыться, - звучат отовсюду. А в результате слова из этих песен напивают не только подростки, а куда страшнее дети от 3 лет и старше.

Отношение родителей к музыке передается ребенку. Если взрослые заинтересованно слушают произведения вместе с ним и высказывают своё отношение, объясняют свои ощущения, то ребенок духовно обогащается, формируется его вкус, привязанности. И наоборот, равнодушие родителей к музыке, и увлечение только «легкой» музыкой препятствует разностороннему развитию ребенка, обедняет его кругозор.

Музыкально-эстетическое воспитание детей должно быть построено на музыке добра и гармонии, на лучших образцах русской, классической музыки, на наших прекрасных песнях, созданных отечественными композиторами, способных возвышать сердца и души детей и взрослых.

Конечно можно провести беседу, о бессмысленности такой музыки, но мы понимаем, что это современное поколение, которое будет взрослеть именно под такие песни.

Какой метод решения данной проблемы я нашла для себя? На музыкальных занятиях я интересуюсь какая современная музыка нравится детям. Из предложенных детьми вариантов, я выбираю наиболее мелодичные и переписываю текст песни на детский язык. Иногда песни-переделки я пишу к конкретному празднику. Детям очень нравится звучание знакомого современного трека, и они с удовольствием исполняют его, но уже совсем с другим смыслом.

Встречайтесь с музыкой чаще, пусть она станет Вам другом и помощником. Если Вы развиваете у ребенка музыкальные способности, то значит, Вы развиваете его внутренний мир, его память, его фонематический слух, его координацию движению и ритмическую активность, его организованность и внимание. А разве эти качества не нужны современному человеку, чтобы быть мобильным, опытным и успешным?

 

Роль костюмов на праздниках в ДОУ.

 

Детский праздник - важная часть жизни ребенка, впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Праздничные утренники в детском саду - важная составная часть воспитательно-образовательного процесса, проводимого в ДОУ. Они активно воздействуют на формирование личности дошкольника, позволяют ему проявить свои навыки, умения, творческую инициативу, подводят определенный итог педагогической работы. Подготовку к празднику, его проведение и закрепление полученных детьми впечатлений можно рассматривать как звенья одного единого педагогического процесса. Хорошо организованные праздники благотворно влияют на развитие психических процессов: памяти, внимания, создают прекрасную ситуацию для развития речи ребенка, для закрепления знаний, полученных на различных занятиях, способствуют нравственному воспитанию. В детском саду утренники - это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа.

Все мы знаем, что ни один праздник в ДОУ не обходится без специальных костюмов. Костюмы на утренниках ДОУ одевают как дети, так и взрослые персонажи. Давайте сегодня поговорим - зачем же нужны все эти костюмы?

1. Образовательные цели:

- костюмирование помогает детям непосредственно участвовать в изучении какого-либо материала (тематические занятия о профессиях, животном мире и т. д.). Так дошкольники быстрее усваивают новую информацию, лучше ее запоминают, легче концентрируются.

2. Развивающие цели:

- костюмы и элементы используются не только по праздникам и для отчетных выступлений, а ежедневно в ходе досугов и игр с дошкольниками. Это разнообразит деятельность детей. Кроме того, благодаря костюмированию, дети учатся примерять на себя разные социальные роли (профессии, семейное положение, социальные статусы).

3. Воспитательные цели

- гармоничные костюмы для игр и утренников с грамотно подобранным сочетанием цветов способствуют эстетическому воспитанию детей,

- военные костюмы и элементы (головные уборы, знаки отличия и т. д.) помогают в патриотическом воспитании,

- наряды представителей различных профессий способствуют трудовому и социальному воспитанию,

- костюмы и элементы животных, птиц, растений и грибов помогают в экологическом и экономическом воспитании и т. д.

 

Муниципальный конкурс «Лучший блогер - 2022»!

 (http:// centerstart.ru/ content/муниципальный-конкурс-лучший-блогер)

Для поддержки педагогических инициатив в области информатизации образования проводятся конкурсные состязания.

С 2010 года департаментом образования администрации муниципального образования город Краснодар в целях распространения инновационного педагогического опыта среди педагогических работников и формирования единого информационного пространства города в системе образования проводится муниципальный конкурс «Лучший блогер».

 

Задачи конкурса:

• Привлечение внимания педагогических работников к опыту своих коллег, с целью совершенствования собственных навыков в образовательной сфере.
• Повышение качества и совершенствование использования современных информационных технологий среди педагогических работников.
• Выявление новых направлений в современной педагогической деятельности.
• Привлечение обучающихся и их родителей к знакомству с профессиональной деятельностью педагогов в электронном виде.

Информационно-методическую поддержку при проведении конкурса обеспечивают муниципальное казенное учреждение «Краснодарский методический центр информационно-коммуникационных технологий «Старт» и муниципальное казенное учреждение «Краснодарский научно-методический центр».

 Подробную информацию можно получить на сайте КРАСНОДАРСКого МЕТОДИЧЕСКого ЦЕНТРа ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ "СТАРТ" (http:// centerstart.ru/ content/муниципальный-конкурс-лучший-блогер)

Оформление музыкального зала к праздникам.

 

Праздники и развлечения — яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста.

Основная цель праздника в ДОО - формирование эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Праздник интегрирует в себе различные виды искусства: музыку, художественное слово, драматизацию, изобразительное искусство.

Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания.  

В основе каждого праздника, развлечения лежит определенная идея, которая должна быть донесена до каждого ребенка. Эта идея должна лежать и в содержание художественного оформления праздника.

Организация процесса по созданию декораций, атрибутов для оформления зала к праздникам, развлечениям осуществляется путём взаимодействия педагога-организатора, или педагога дополнительного образования, или воспитателей с музыкальным руководителем. Заранее обсуждается тема и сюжет. А также наличие сюрпризных моментов в сценарии праздника, развлечения, что позволяет максимально приблизится к построению задуманного действия, (появления сказочного героя, сюрпризные моменты, "волшебные” превращения).

Элементами оформления зала могут быть детские поделки, воздушные шары, цветы, плакаты. В качества оформления к празднику можно использовать детские рисунки. Все украшения должны вписываться в интерьер зала.

Сколько радости и восторга испытывают наши дети, когда на развлечения и праздники они приходят в сказочно оформленный музыкальный зал!

Хочу поделится с Вами фотографиями нашего волшебного зала!

Значение шумового оркестра для дошкольников.

 

Шумовой оркестр – одна из самых доступных и в то же время развивающих форм музицирования в детском саду. Музыка всегда (наряду с движениями, речью и игрушками) являлась необходимым условием общего развития детей. Занятия в шумовом оркестре позволяют приобщать детей к интересной, яркой музыке в качестве слушателей и исполнителей.

Игра на детских шумовых инструментах доставляет ребёнку радость музыкального творчества, эмоционально – эстетическое удовлетворение, развивает мелодический, ритмический и тембровый слух, музыкальную память, познавательную, волевую сферы ребёнка.

Музыкальные способности являются одним из компонентов общей структуры личности. Развитие их способствует развитию личности ребёнка в целом. Музыка познаётся ребёнком как источник положительных эмоций, который расширяет его жизненный опыт, стимулирует к активной деятельности.

Использование игры на детских элементарных музыкальных инструментах плодотворно влияет на музыкальное развитие детей дошкольного возраста.

День отца в детском саду.

 

Для ребенка нет никого ближе мамы и папы! Родители сопровождают ребёнка по жизни от рождения, учат всему, поддерживают и защищают. Именно поэтому в календаре памятных дат России наряду с Днем Матери появился такой праздник — как День Отца. Теперь этот день будет праздноваться ежегодно, каждое третье воскресенье октября. В этом году дата выпала на 17 октября.

В России первый праздник, посвященный отцам, был организован задолго до его официального утверждения. В 2014 году в Москве состоялся фестиваль «Папа Фест». С этого года фестиваль начали проводить не только в столице, но и в других крупных городах.

Конечно, праздник не обходится без трогательных поздравлений, детьми в школах и детских садах. Они готовят выступления для того, чтобы творчески поздравить своих отцов.